民族是人们在历史发展过程中形成的一个有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同文化上的共同心理素质的稳定的共同体。

宗教是人类社会发展到一定阶段的社会历史现象，是人们的一种信仰、一种世界观。

宗教不仅仅是一种信仰，还是一种社会实体、一种社会力量，包括宗教行为、宗教活动、宗教活动场所和宗教组织等。

宗教有其产生、发展和消亡的过程，在社会主义社会中还将长期存在。

我国少数民族大多有宗教信仰，信仰的宗教主要有佛教、伊斯兰教、天主教、基督教、东正教和道教，此外，一些少数民族中还存有原始宗教信仰。

在我国，宗教信仰自由是：每个公民既有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由。

有信仰这种宗教的自由，也有信仰那种宗教的自由。

在同一宗教里面，有信仰这个教派的自由，也有信仰那个教派的自由。

有过去不信教而现在信教的自由，也有过去信教现在不信教的自由。

宗教人士和信教群众进行的符合国家宪法、法律、政策，以及自治区宗教事务管理条例、规章的宗教活动，例如诵经、礼拜、祈祷、讲经、封斋等活动。凡是违反这些法律、法规、政策的宗教活动，属于非法宗教活动。

（1）遵守国家的宪法法律法规；

（2）维护国家统一、民族团结和社会稳定；

（3）遵循权利和义务相一致的原则；

（4）不得妨碍正常的工作、生产、生活秩序，不得损害公民的身心健康，危害社会公共利益和他人的权利；

（5）不得擅自组织进行跨地区宗教活动；

（6）必须按照历史传统沿袭下来的礼仪和习俗进行；

（7）宗教活动中不得有封建迷信及有害群众身心健康、诈骗钱财等行为。

（1）全面贯彻党的宗教信仰自由政策，依法管理宗教事务，坚持独立自主自办原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应。

（2）全面贯彻党的宗教信仰自由政策，既尊重群众信仰宗教的自由，又尊重群众不信仰宗教的自由。

（3）依法管理宗教事务，保护合法，制止非法，抵御渗透，打击犯罪，确保宗教活动规范有序进行。 

（4）坚持独立自主自办原则，切实加强爱国宗教团体和宗教教职人员队伍建设，增强自养能力，形成一支政治上靠得住、学识上有造诣、品德上能服众的宗教教职人员队伍，保证宗教组织领导权牢牢掌握在爱国爱教的人士手中。

（5）积极引导宗教与社会主义社会相适应，鼓励和支持宗教界发扬爱国爱教、团结进步、服务社会的优良传统，对宗教教义作出符合社会进步要求的阐释。

坚持宗教与教育相分离，应严格做到“两个不得”和“五个严禁”：

“两个不得”：即任何人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动；任何组织和个人不得在学校进行宗教活动。

“五个严禁”：即严禁在学校传播宗教思想、发展教徒；严禁在学校设立宗教活动场所、举行宗教活动；严禁师生建立宗教团体和组织；严禁师生在校内外参加或组织参加宗教活动；严禁穿戴宗教服饰、佩戴宗教标志。任何组织或者个人都必须遵守法律法规的规定，不能在宗教院校以外的学校和其他教育机构传教、举行宗教活动、成立宗教组织、设立宗教活动场所。

共产党人是唯物主义者，不信仰宗教，但尊重公民宗教信仰自由，依法保护公民宗教信仰自由，同时坚持以科学的观点和方法对待宗教，努力认识和掌握宗教自身规律。